Pós-Graduação em Psicodrama – Presencial

O acesso verdadeiro às emoções de alguém – ou de um grupo – é um caminho sutil e corajoso. Nesse processo, o Psicodrama tornou-se uma das técnicas mais inovadoras e profundas para transformação pessoal e em grupo. Criar um ambiente seguro e guiar processos que preparam, amparam e colaboram para a expressão plena dos sentimentos que envolvem todos os papéis assumidos ao longo da vida. Um caminho para o desbloqueio dos potenciais para criar novas respostas para a vida, tendo a espontaneidade como catalizadora para a transformação pessoal e grupal: eis o Psicodrama. O curso de especialização forma profissionais habilitados para coordenar (dirigir, no vocabulário do Psicodrama), de forma individual ou em grupos, experiências terapêuticas e de aprendizagem, que desenvolvem a criatividade e a espontaneidade plena, explorando os diversos papéis da vida e a qualidade dos vínculos afetivos. A formação oferece conhecimento teórico e técnico, mas dedica grande esforço na vivência do Psicodrama, em que a ação dá sentido à teoria, por meio da aplicação de suas várias técnicas de intervenção grupal e individual. Os profissionais descobrem habilidades e capacidades para atuar de forma customizada, utilizando as bases sólidas da teoria do Psicodrama e a ampla variedade de técnicas de intervenção em ambientes terapêuticos, educacionais, organizacionais e comunitários. Aprender o manejo do Psicodrama é ampliar a sensibilidade humana por meio do pensar, sentir e agir, transitando gentilmente entre a ciência e a arte, a filosofia e a práxis.

Pós-Graduação em Psicodrama – Presencial

A técnica permite acessar as emoções de indivíduos ou grupos, propiciando uma verdadeira transformação pessoal e organizacional!

Cidade/Campus

Curitiba

Rua Teffé, 805, Bom Retiro, Curitiba

Modalidade

Presencial

Duração

24 meses

Horários das aulas

1x por mês

Sexta-feira: 19h às 22h - Sábado 8h30 às 17h.

Ínicio

18/03/2022

INVESTIMENTO

25 x R$ 529,60*

* Valor líquido com desconto de pontualidade (20%) sobre o valor bruto (R$ 662,00), válido para as primeiras 13 parcelas do total de 25. As demais 12 parcelas (em 2023) tem um desconto de pontualidade de 10% sobre o valor bruto em cada parcela.

Certificações e Reconhecimentos do Curso - Ayurveda

Como acontecem as aulas

Presencial

Aulas em nossas sedes: 1 x por mês: Sexta-feira das 19h às 22h e Sábado das 8h30 às 17h.
Vivências

O curso proporciona experiências em que os alunos são convidados a dirigir o próprio grupo ou atender um colega, tendo o professor como orientador. Chamamos de “sobre-contexto”.

Conteúdo Programático

Conheça o conteúdo que será abordado em nossa pós-graduação.

FUNDAMENTOS DO PSICODRAMA (SOCIONOMIA)

- Teoria Socionômica: Sociometria, Sociodinâmica e Sociatria.

- Introdução a Matriz de Identidade

- Teoria de Papéis e Teoria da Ação

- A visão moreniana de ser humano: espontaneidade, criatividade, adequação, conserva cultural, fator tele, teoria do momento.
- Visão de Educação: pedagogia moreniana.
- A estrutura psicodramática: contextos, instrumentos e etapas.
- Iniciadores.
- Role-Play.
MATRIZES DO PSICODRAMA

- Influências do Psicodrama: filosofia, religião e teatro.
- Biografia de Moreno.
- História do Psicodrama no Brasil e no mundo.
CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO NO PSICODRAMA

Matriz de Identidade.
Núcleo do Eu.
Visão Moreniana de saúde e doença: profilaxia e tratamento.
DIAGNÓSTICO COM BASE NO PSICODRAMA

Diagnóstico na abordagem psicodramática no atendimento bi-pessoal e em intervenções grupais: avaliação de vínculos (sociometria), espontaneidade/criatividade, fator tele, matriz de identidade e núcleo do eu.
INTERVENÇÕES PSICODRAMÁTICAS GRUPAIS

Vivencias e estudos sobre a aplicação do psicodrama em:

- Organizações (equipes, liderança e outras situações organizacionais);
- Grupos familiares e casais;
- Programas educacionais, sócio-educacionais e comunitários.
INTERVENÇÕES PSICODRAMÁTICAS BI-PESSOAIS

O atendimento bi-pessoal com Psicodrama, nos seus diversos enfoques: terapêuticos (nas diversas etapas da vida – criança, adolescente, adulto, idoso), organizacionais, profissionais e outras possíveis aplicações em ambientes, tais como escolares e comunitários.
INTERVENÇÕES PSICODRAMÁTICAS ON-LINE

Condução de atividades de psicodrama em grupo e bi-pessoal com a utilização do meio digital.
O método psicodramático no ambiente virtual: instrumentos, adaptações das técnicas, o olhar do Psicodrama com a intermediação das tecnologias disponíveis no ambiente virtual.
Questões éticas para abordagem on-line.
PSICODRAMA E TEATRO DE PLAYBACK

Teatro espontâneo e psicodrama, correlações com o Teatro de Playback.
Teatro de Playback: o ritual; formas curtas, formas narrativas e história longa; condução e direção.
PSICODRAMA E CONSTELAÇÃO FAMILIAR

Comparações entre Psicodrama e Constelação Familiar: influências, estruturas, condução.
LABORATÓRIO DE PRÁTICA I – ENFOQUE GRUPAL

- Realização de atividades com Psicodrama de grupo pelos alunos em comunidade e/ou em organizações.
- Construção de projetos utilizando psicodrama, com foco em grupo.
- Supervisão Psicodramática.
LABORATÓRIO DE PRÁTICA II – ENFOQUE BI-PESSOAL

- Realização de atividades de Psicodrama em atendimento bi-pessoal pelo aluno da pós, com focos diversos (clínico, pedagógico, organizacional, comunitário), conforme formação de graduação.
- Supervisão Psicodramática.
SEMINÁRIOS COM PSICODRAMATISTAS CONVIDADOS – PSICODRAMA CONTEMPORÂNEO

Semestralmente organizamos um evento de Psicodrama, com enfoque vivencial, onde alteramos diferentes programações especiais como:

- Workshop/Vivência com renomados psicodramatistas – já trouxemos, por exemplo:
--Maria da Penha Neri (Brasília / Vínculo, Afetividade e Poder);
--Maria Christina Freire (SP / SOMATODRAMA: O corpo revela seus dramas);
--Loreto Campusano Saravia(Chile / Metáforas e o Psicodrama);
--Davis Rodriguez Melendez (USA / Psicodrama e Teatro de Playback);

-Cia Teatro pra Vida – Teatro Espontâneo, Psicodrama e Teatro de Playback.
-Apresentação de trabalhos de alunos de forma vivencial.

Diferenciais

Estes são alguns diferenciais da nossa pós-graduação.

Creditado pelo MEC

A pós-graduação em Psicodrama é lato sensu com registro no MEC.
Laboratório de Práticas

prender fazendo: nos últimos dois períodos do curso você usará o Psicodrama para atendimento individual e grupo. Poderá desenvolver projetos de intervenção com o suporte dos professores da Casa João de Barro e implementá-los em instituições parceiras e em nossa sede.
Supervisão Psicodramática

Carga horária dedicada a Supervisão Psicodramática, onde o aluno traz suas dúvidas de atendimento individual ou intervenções grupais para serem revistas com o professor, muitas vezes utilizando técnicas de Psicodrama, como o Role Play.

Depoimentos

O que estão falando da nossa pós-graduação

Fer

PR
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PR

Corpo Docente

Adriano Valério Gabardo

Fundador da Casa João de Barro, psicodramatista há mais de 18 anos e coordenador da Pós-Graduação em Psicodrama. Especialista em Desenvolvimento Humano e Familiar (Universidad de La Sabana – Colômbia) e formado em Comunicação Social (UFPR). Consultor do Projeto Comunitário da PUC-PR. Foi professor universitário no Grupo UNINTER por 9 anos, onde coordendou o Programa Ser Integral, além de prof. de pós graduação na OPET. Foi consultor da Sec. De Emprego e Relações do Trabalho na implementação de projetos sociais, envolvendo cinco universidades estaduais (UEL, UEM, UNICENTRO e UNIOESTE), trabalhou no CIEE como professor e na elaboração de cursos e atividades para desenvolvimento de estagiários e jovens aprendizes. É diretor da Cia Teatro pra Vida há 9 anos (Playback Theatre). Foi membro da Cia Re-Trato (Playback Theatre) por 11 anos.
Amanda Scartezini Gozdziejewski

Mestre no programa de biotecnologia aplicada à saúde da criança e do adolescente da Faculdades Pequeno Príncipe, psicodramatista desde 2015, psicóloga graduada pela PUC-PR. Atua com psicologia clínica, atendimento individual e grupal, além de docente de psicologia na Fac. Pequeno Príncipe. Graduação em psicologia pontifícia Universidade Católica do Paraná (2012), especialização em psicodrama terapêutico pela associação paranaense de psicodrama (2015) e título de psicodramatista nível I pela federação brasileira de psicodrama (2015). e docente na mesma instituição. Atua com psicologia clínica, atendimento em grupo e individual.
Antonio Vitorino Cardoso Neto

Psicodramatista há mais de 30 anos, foi professor de psicologia na PUC por mais de 10 anos, coordenou o curso de formação em Psicodrama em Santa Catarina e na Casa João de Barro (Paraná), mentor do projeto de pós, atuando desde 2016. Psicodramatista supervisor e didata pela FEBRAP. Pesquisador, membro do grupo de pesquisa "Aspectos Psíquicos e Psicossociais do Ser Humano em Desenvolvimento", Diretor de Playback Theatre pela School of Playback Theatre - USA. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina.
Amarilís Cavalcanti da Rocha

Psicodramatista desde 1986 (Conttexto), Mestre em Ensino nas Ciências da Saúde (Fac. Peq. Príncipe), Especialista em Psicologia da Educação (CRP -2002), Formação em Orientação Profissional pelo Instituto do Ser e CIEE-PR. Psicóloga (PUC-PR – 1983). Docente na Faculdades Pequeno Príncipe desde 2014, supervisora de Psicologia Escolar. Psicóloga clínica desde 1984. Trabalhou com orientação profissional, treinamento de estagiários e orientação escolar em diversas instituições, tais como CIEE-PR, Colégio III Milênio, OPET e Rede Sagrado Coração de Jesus.
Henrique Stumm

Mestre em Teologia (PUC), Especialista em Psicodrama pela Cottexto Associação de Psidocdrama do Paraná, graduado em psicologia na PUC-PR. Atua como psicoterapeuta e educador. É consultor do Núcleo de Projetos Comunitários da PUC-PR. Possui formação em Técnicas Avançadas e Condução Ativa de Playback Theatre pelo Centre for Plaback Theatre. Professor de Psicodrama na Faculdade Teológica Evangélica e na pós-graduação da Casa João de Barro, onde faz parte do conselho pedagógico.
Fernanda Dalonso

Fernanda Dalonso é doutoranda em Patrimônio Cultural e Sociedade e mestre em Patrimônio Cultural e Sociedade pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE). É especialista em Psicodrama pela Casa João de Barro / Faculdade Vicentina de Curitiba e em Neoruopsicologia pela Faculdade Metropolitana de Curitiba (FAMEC). Tem experiência acadêmica e é autora de publicações que envolvem vários temas relacionados a patrimônio e sociedade, nas áreas socioambiental, gestão compartilhada do patrimônio e paisagem cultural. Atualmente desenvolve pesquisas nos segmentos de psicologia, psicodrama, cultura e ambiente. Também atua como professora e psicóloga.

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